В традициях по всему миру у растений признают духов-учителей — мудрых союзников, у которых учатся, не съедая их. Эта статья — о встрече с духом растения на тонком плане, через путешествие, без какого-либо приёма веществ. Это безопасный и глубокий способ учиться у растения. Здесь — пошаговый скрипт. Бери и делай.
Жёсткая граница
Это концептуальная и духовная работа: ты встречаешь дух растения в путешествии, а не принимаешь что-либо внутрь. Никаких сборов, настоев, доз, «растительных снадобий» — здесь об этом нет ни слова и быть не может. Любые растения, влияющие на сознание или ядовитые, опасны и здесь не рассматриваются. Учиться у растения можно и нужно без того, чтобы его есть. Вопросы здоровья — к врачу.
К какому растению идти
- К растению, к которому тянет: дерево, трава, цветок, ягода, мох — любое живое, что отзывается.
- К «своему» растению места силы, к комнатному цветку, к травам сада.
- Намерение — учиться у его духа, а не «получить силу через вещество».
Что приготовить
Бубен (запись), тихое место, воду, блокнот. Хорошо иметь рядом само растение (или его лист, цветок, ветку, поднятые с земли без вреда живому) как «адрес» для связи.
Ритм
Ровный, мягкий бой четыре удара в секунду, 15 минут. Отзывный сигнал — четыре серии по семь ударов и быстрый бой на возврат.
Шаг 1. Подготовка и защита
Заземлись, призови силовое животное, поставь защиту. Настройся уважительно: ты идёшь к учителю.
Шаг 2. Намерение
Вслух: «Я иду к духу растения (назови, если знаешь), чтобы познакомиться и поучиться у него. Я иду на тонкий план, без всякого вещества».
Шаг 3. Вход и встреча
- Войди привычным способом. Можно «уменьшиться» и войти в растение, или встретить его дух в Нижнем мире.
- Дух растения может явиться фигурой, существом, голосом, образом самого растения, женщиной/мужчиной-растением.
- Поздоровайся с уважением, как с учителем.
Дословное обращение
Подойдя, скажи нараспев:
«Дух этого растения, древний учитель,
я пришёл к тебе с уважением, не чтобы взять твоё тело,
а чтобы учиться у твоего духа.
Научи меня тому, что мне нужно знать.
Открой мне свою природу и свой дар.
Я приму твой урок с благодарностью».
Шаг 4. Учиться
Спроси и слушай:
- «Чему ты можешь меня научить?»
- «В чём твоя природа, твой характер?»
- «Что мне важно понять о себе через тебя?»
Дух растения учит образом, чувством, прямым знанием, иногда «проживанием» его свойств. Прими то, что приходит, переспроси непонятное.
Шаг 5. Принять дар-урок
Дух может передать качество, понимание, образ силы (стойкость дуба, лёгкость одуванчика, целебный покой ромашки — на уровне духа, а не «приёма»). Прими это образом, поблагодари.
Шаг 6. Возврат
По отзывному сигналу поблагодари: «Спасибо за урок, учитель». Вернись тем же путём, открой глаза.
Заземление и закрепление
- Выпей воды, потопай, прижми ладони к полу.
- Запиши: каким явился дух, чему учил, что передал.
- Заботься о растении в жизни — поливай, береги, благодари; связь крепнет реальной заботой.
- Применяй урок в жизни — этим ты подтверждаешь отношения с растением-учителем.
Ошибки
- Путать духовную встречу с приёмом веществ — здесь это исключено.
- Идти «за силой через вещество» — это не про данную практику и опасно.
- Рвать и губить живое растение ради «связи» — учатся у живого, оберегая его.
- Брать урок без благодарности и без заботы о растении.
Рамка Маат
Растение-учитель показывает, что мудрости можно учиться у живого, не поедая и не губя его, — и в этом высшая бережность. Маат в том, чтобы идти к духу растения с уважением, учиться на тонком плане и беречь живое, а не присваивать его тело. Цена жадности и неуважения к живому — закрытый учитель и вред природе; цена бережности — мудрый союзник из зелёного мира. Выбор за практиком: относиться к растениям как к сырью или как к древним учителям, у которых учатся, склонив голову и сохранив им жизнь.